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       Israel在雕塑系院子里工作，以与教职员工、学生和教师互动，建造并烧制了一组 5 个真人大小的人物，戴着仪式面具、仪式物品和动物伴侣。她展示了她的建造技术，讨论了内容和表面，并在这三周的时间里参加了 在社区的课堂和活动中。 她了解了历史城市及其人民，这些叙述和元素也为作品提供了信息。艺术家说，“在 公共空间制作和安装的工作需要体现并回应那个空间和那些人。” 当安装完成的作品时，该地点是由美洲原住民学生选择的，他们认为该作品抓住了他们文化历史中的重要主题：  “非常荣幸，”艺术家说。